В 1986 году было принято решение о закрытии Приозерского ЦБК, перепрофилировании его на деревообработку, мебельное производство.

Сброс сточных вод в бассейн Ладожского озера (млн.куб. метров)

3.3 Волховский алюминиевый завод

На Волховском алюминиевом заводе сосредоточена выплавка алюминия и производство побочной продукции, в частности суперфосфата. Энергетической базой производства являются относительно дешевая энергия Волховской ГЭС. До начала 60-х годов алюминий здесь выплавляли из бокситов, затем перешли на апатито-нефелиновые руды, около 50 % которых составляют соединения фосфора. До самого последнего времени значительная часть фосфора терялась в процессе производства и уходила со сточными водами в Волхов и затем в Ладогу. Эти сбросы соединений фосфора привели к возникновению в Ладожском озере серьезных экологических проблем.

Когда строился Волховский алюминиевый завод, никого не тревожила проблема Ладоги. Более того, считалось, что азот и фосфор - это пища для водорослей, а следовательно, и для всего обитающего в озере. О проблемах эвтрофизации тогда не задумывались, но именно азот и фосфор поставили озеро на грань гибели.

В конце 80-х - начале 90-х ежегодно Волховский поток приносил в Ладогу «водичку», в каждом литре которой содержалось 45 миллиграммов фосфатов, 12,5 миллиграмма сульфатов, 0.21 миллиграмма фтора… Такой «подарок» способен убить все живое.

ВИЛЬСОН (Уилсон) Чарлз Томсон Рис (1869-1959) , английский физик. Изобрел прибор для наблюдения треков микрочастиц (камера Вильсона). Нобелевская премия (1927).

СВАНСКОМБ (Swanscombe) , город на юго-востоке Великобритании, близ которого в 1935-36, 1955 вместе с ашельскими каменными орудиями обнаружены кости черепа человека неандертальского типа. Древность около 200 тыс. лет.

УСТАНОВКА , состояние предрасположенности субъекта к определенной активности в определенной ситуации. Явление открыто немецким психологом Л. Ланге (L. Lange, 1888); общепсихологическая теория установки на основе многочисленных экспериментальных исследований разработана Д. Н. Узнадзе и его школой. Наряду с неосознаваемыми простейшими установками выделяют более сложные социальные установки, ценностные ориентации личности и т. п.