Наружное однократное облучение:

Статистически достоверные изменения в составе крови возникают при дозах облучения выше 25 р. При атомных испытаниях 1954г. 28 американцев и 239 жителей Маршальских островов подверглись действию радиоактивных осадков, соответствовавших 14 – 175 р. Через две недели у 90% пострадавших наблюдались кожные поражения и эпилляция. Через год содержание лейкоцитов у всех было пониженным. При несчастном случае в Лос- Аламосской лаборатории облучение нейтронами и -лучами, эквивалентное 390 р, привело после «окончательного» клинического выздоровления к повышенной утомляемости; через несколько месяцев обнаруживались временное повреждение зародышевой ткани, через три года возникла катаракта одного глаза, через пять лет также и второго. Среди переживших атомный взрыв в Хиросиме лейкемия возникла у 2,8% из облученных 350 р и у 0,38% из облученных 50 р, при обычной частоте лейкемии в 0,13%. Обнаруженно двух кратное учащение опухолевых заболеваний у детей, матери которых облучались 2 – 10 р (область таза) в период беременности. У детей, родившихся от лиц, облученных в Хиросиме и Нагасаки, мутационные изменения участились на 19% по сравнению с «контрольным потомством».

ЯМПОЛЬСКИЙ Борис Самойлович (1912-72) , русский писатель. В повестях "Мальчик с Голубиной улицы" (1959), "Три весны" (1962), "Молодой человек" (1963) и др. - тема войны, судьба военного поколения. В посмертно опубликованном романе "Московская улица" (1988) социально-нравственные коллизии связаны с кампанией по "борьбе с космополитизмом" и тоталитарным режимом советского государства.

УЧИТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ ,..1) в России мужские педагогические учебные заведения для подготовки учителей уездных, городских, высших начальных училищ. Первый 4-годичный учительский институт работал в 1817-22 и 1838-46 при Главном педагогическом институте в Санкт-Петербурге; с 1872 открывались 3-годичные учительские институты (58 к 1917). Преобразованы в педагогические институты и институты народного образования...2) В РСФСР с 1934 2-годичные педагогические учебные заведения для подготовки учителей 5-7-х классов; в 50-е гг. реорганизованы в педагогические институты и педагогические училища.

ЦЕЗСКИЕ ЯЗЫКИ , см. Дагестанские языки.