Так, идеальное состояние экологии будет «естественным состоянием», когда наблюдается лишь слабое воздействие человека и цивилизации. При чуть большем воздействии, состояние становится «равновесным» - оно также считается положительным экологическим состоянием. «Кризисное», «критическое» и «катастрофическое» состояния - те, в которых находится сейчас большинство регионов планеты и России в том числе, грозит - при длительном продолжении - гибелью природы и затем - человечества. «Состояние коллапса» - необратимое состояние превращении территории в безжизненную пустыню.

В соответствии с классификациями, данными в таблицах, на территории России были определены определенные зоны с наиболее ярко выраженными признаками того или иного состояния экологии. Наихудшее - состояние коллапса - пока не наблюдается на территории РФ. Однако катастрофическое - в нескольких различных регионах, в том числе, экосистемы рек Белой и Уфы, которые районе Уфы загрязнены диоксинами.

Анализ состояния окружающей природной среды показывает, что на планете из 135 млн. км2 осталось 54 млн. км2 территории с ненарушенными экосистемами (без участков, покрытых ледниками, обнаженными скалами и землями). В наибольшей степени экосистемы разрушены в развитых странах — в Европе, Северной Америке и Японии. Развивающиеся страны с высокой плотностью населения и высоким уровнем рождаемости также внесли существенный вклад в разрушение экосистемы и дестабилизацию окружающей среды.

С течением времени экологические факторы все более влияют на здоровье населения регионов России. По данным Всемирной организации здравоохранения, качество среды обитания (экология) определяет 20% риска возникновения заболеваний.

В последующем на основании детального научного обследования регионов с напря­женной экологической обстановкой доля риска заболеваний для таких регионов была повышена до 60%. Если принять во внимание, что свыше 50 млн. россиян постоян­но проживают в таких регионах, то состояние здоровья населения России, особенно детей, не может не трево­жить. Согласно официальной статистике, в России всего около 14% относительно здоровых людей. В некоторых городах Иркутской области (Ангарск, Братск, Черемхово, Усолье-Сибирское) здоровых людей практически нет.

ПЛАГИАТ (от лат . plagio - похищаю), умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, изобретение или рационализаторское предложение (полностью или частично). Предусматривается уголовная и гражданская ответственность за нарушение авторских и изобретательских прав.

ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ , в электротехнике - среднее квадратичное за период значение переменного тока, напряжения, электродвижущей силы, магнитодвижущей силы, магнитного потока и т. п. Действующее значение синусоидального тока и напряжения в раз меньше их амплитудных значений.

УНИВЕРСИТЕТ (от лат . universitas - совокупность), высшее учебон-научное заведение, в котором ведется подготовка специалистов по фундаментальным и многим прикладным наукам, различным отраслям народного хозяйства и культуры. Университет, как правило, осуществляет научную работу. Первые университеты появились в 12-13 вв. в Италии, Испании, Франции, Англии. Первые Университеты в России - Академический (1726-66, Петербург) и Московский (с 1755); в 1916 было 11 университетов. В 1994 в Российской Федерации насчитывалось св. 40 государственных университетов, 80 государственных университетов технического, медицинского, педагогического, аграрного и других профилей, св. 30 негосударственных университетов.